Aantekeningen maken, grote stukken lesstof bestuderen en dingen uit je hoofd leren, zijn studievaardigheden die de ‘coronageneratie’ niet meer beheerst. Leraren maken zich ernstig zorgen over het niveau van de examenkandidaten die volgende week beginnen aan de centrale examens. Deze generatie heeft het met twee jaar coronaonderwijs het slechtst getroffen. Een leraar in dit stuk uit Het Parool ziet dat leerlingen vooral ad hoc bezig zijn en het lastig vinden om te leren. Daarbij speelt ook het lerarentekort mee, waardoor kinderen ook al niet de aandacht krijgen die ze nodig hebben.
